Cựu Chủng Sinh Huế

...lớp 11, mình đỗ USA Biology Olympiad, là 1 trong 20 thí sinh cuối cùng trong 10.000 thí sinh dự thi năm 2011 được chọn để tham gia chương trình đào tạo tại khu dân cư của trường ĐH Purdue (cuộc thi này cũng có cả học sinh Việt Nam tham gia nữa đấy). Hàng năm, mình cũng hay apply vào các khóa học...

...hay Tân Tân.   Bên cạnh việc học hành và tu đức với đội ngũ linh mục, giáo sư tài giỏi, cha Bề Trên đã đào tạo các chú kiện toàn thể lực với các bộ môn thể thao, thể dục, âm nhạc, văn nghệ, báo chí... Nhờ vậy, ngay cả những cựu chủng sinh tu...

...nhiều với độc giả, vậy nên ở đây xin được trình bầy cô đọng hơn). ÔNG NGUYỄN HỮU BÀI Ông Nguyễn Hữu Bài, tự Phước Môn (1863-1935) từ nhỏ được đào tạo để làm linh mục (cựu chủng sinh Pinang), nhưng rồi hoàn cảnh và Ý Trên đưa ông đến các chức vụ lãnh đạo cao nhất một thời. Dầu vậy, ông không...

...thi nhân ngâm vịnh. Sự thật ấy nay đã được sáng tỏ. Thánh Minh nguyên quán ở Cái Mơn (Bến Tre) nay thuộc giáo phận Vĩnh Long sớm đi tu, được đào tạo từ chủng viện Lái Thiêu qua chủng viện Pinang. Từ nơi đây, chủng sinh xuất sắc này được Đức Cha Taberd, giám mục địa phận Đàng Trong, tạm lánh...

...đặc biệt. Quỹ cũng tập trung hỗ trợ những người khiếm thị, trẻ em và đồng bào dân tộc vùng sâu vùng xa. Cụ thể như đã giúp xây dựng Trung tâm đào tạo nghề dành cho người mù ở thị xã Đông Hà; xây dựng trường học cho trẻ em đồng bào dân tộc ở xã A-Pao huyện Đắkrông (tỉnh Quảng Trị) và nhiều công...

...về Việt Nam. Giám mục Gauthier đã mua hơn 100.000 francs hàng hóa và thiết bị để mở trường tại Huế. Nhưng tất cả máy móc thiết bị và chương trình đào tạo nhân tài cũng như canh tân đất nước đành phải xếp xó, vì đa số các quan trong triều đình lo sợ ảnh hưởng của các giáo sĩ Pháp trên giới trí thức...

...linh mục. Làm linh mục thì dễ, tôi chỉ cần chăm chỉ học hành, ngoan ngoãn giữ mọi việc học viện đòi hỏi thì cuối năm 1976 tôi sẽ tốt nghiệp khoá đào tạo. Nhưng sau đó thì sao? Liệu tôi có sống trọn vẹn cuộc sống độc thân được không vì năm đó tôi nghe nói có khoảng 2000 linh mục bên Âu châu đang...

...thành lập quỹ Azim Premji vào năm 2001 bằng 125 triệu USD cổ phiếu Wipro. Năm 2010, ông tặng số cổ phiếu trị giá 2 tỷ USD cho quỹ từ thiện giúp đào tạo giáo viên và cải tiến chương trình giảng dạy tại các trường công ở trung tâm Ấn Độ.   10. James Stowers (Mỹ)     Tiền làm từ...

...nhiều mang đến cho tôi thành quả của ngày hôm nay. Qua bao nhiêu năm, qua bao nhiêu trở ngại, thăng trầm, Trường Providence /Thiên Hựu đã có công đào tạo một con số khá lớn chất xám cho đất nước Việt Nam. Hàng hàng lớp lớp đàn anh đàn chị đàn em đồng môn, ở trong nước cũng như ở Hải Ngoại, đã và...

...chạy theo hình thức và phô trương thành tích nhằm tạo ra những con người chỉ có khả năng phục vụ cho những mục tiêu chính trị chứ không nhằm đào tạo con người có nhân cách, phát triển tâm và trí toàn diện. Nói cách khác, hệ thống giáo dục đang đào tạo con người công cụ hơn là con người nhân...

...trầm của Trường từ ngày phôi thai cho đến đầu thập niên 1970, cũng như đã và đang theo dõi từng bước tiến của mơi cựu học sinh do chính tay Người đào tạo ra. Tên tuổi của Người hầu như được gắn liền với tên Trường. Đó là cha Georges Lefas, Ngài đã được tập san Tiếng Sông Hương xuất bản ở Dallas,...

...luận xôn xao về những trường hợp một số trường đại học trên thế giới vào liên kết làm ăn ở Việt Nam. Đây là các trường đại học không lấy mục tiêu đào tạo là chính mà chủ yếu bán bằng. Tiến sĩ ơi là tiến sĩ ơi!  Thời gian vừa qua dư luận xôn xao về những trường hợp một số trường đại học trên...

...và sinh hoạt của một dân tộc nếu không có sự hiện diện linh hoạt của giáo dân. Do đó, ngay khi thiết lập Giáo Hội phải hết sức chú tâm đến việc đào tạo một hàng giáo dân Ki-tô giáo trưởng thành.” (Sắc Lệnh Truyền Giáo, Chương III, số 21).   2.4 Những phẩm chất hay đặc điểm của người giáo...

...thánh.”[71] Trong hệ thống giáo dục, nhất là hệ thống giáo dục phổ thông, chúng tôi cho rằng cần xác lập tư tưởng ưu tiên dạy làm người, tức là đào tạo ra những con người tự do, biết độc lập suy nghĩ, có khả năng phê phán, thông qua một nền giáo dục đặt nặng trên tư tưởng khai minh (đối lập với...

...những ý kiến khác (chính vì thế mà việc dạy và học chủ yếu diễn ra theo kiểu “nhồi nhét”, thầy đọc trò chép…), và hệ quả không tránh khỏi là “đào tạo những mẫu người chỉ biết ngoan ngoãn chấp hành, quen được dẫn dắt, bao cấp cả về tư duy và hành động hơn là biết suy nghĩ độc lập và tự chịu...

...quốc sách nhưng dường như không bao giờ quan tâm đến quốc sách! Việt Nam nhiều tiến sĩ nhất ASEAN, nhưng lại ít chất xám  Việt Nam sẽ đào tạo bổ sung ít nhất 20.000 tiến sĩ từ nay đến năm 2010. Tổng kinh phí thực hiện đề án dự kiến là 14.000 tỉ đồng. Thiếu một quy chế dân chủ, đó là...

...ái từ thiện   Bệnh viện Dưỡng đường Trung tâm chăm sóc bệnh nhân phong Nhà cho người già và người khuyết tật Cô nhi viện Trường Đào tạo Y tá Trung tâm tư vấn hôn nhân Trung tâm giáo dục & phục hồi Các cơ sở khác 5.305 18.179 547 17.223 9.882 11.379 15.327 34.331 ...

...quan trọng và cần thiết này, đặc biệt trong việc giảng Lời Chúa và dạy giáo lý cho thiếu nhi và giới trẻ. Anh em cần quan tâm hơn nữa đến việc đào tạo đội ngũ giáo lý viên, những người trực tiếp cộng tác với chúng ta trong việc thông truyền đức tin cho thế hệ trẻ.   Tu sĩ là “những người...

...trước khi được giải cứu. Hiện Sambo đang làm tham vấn cho AFESIP.   Những cô gái thoát nạn được đưa về một trong ba nhà mở của AFESIP, được đào tạo văn hóa và nghề nghiệp. Sau đó tổ chức giúp họ tái hòa nhập với xã hội bằng cách giới thiệu một việc làm hoặc hỗ trợ một ít vốn làm ăn riêng....

...– Đức Hà Nội nhận định. “Hối lộ trong các kỳ thi làm sinh viên lười biếng. Vì không có kiến thức thật nên sau khi tốt nghiệp, họ cần phải được đào tạo lại hoặc đổi nghề, gây ra sự lãng phí nguồn lực cho xã hội”. Bà Lê Hiền Đức – nhà giáo về hưu, một người tích cực chống tham nhũng cho rằng...